Tsumiki 设计讨论汇总 — 2026年09月30日

前言

今天的 Tsumiki 汇总只有一篇。文章发表于2019年，却回答了设计者永恒的难题：如何不做说明就教会玩家？

“把谜题变成另一个游戏的操作界面”——《Nauticrawl》开发者谈无教程的教学方式

这是 Game Developer「Game Design Deep Dive」栏目的一篇，作者是独自开发《Nauticrawl》的 Andrea Interguglielmi(2019年11月13日，英语，开发者本人撰文)。原文 ↗

前提很简单：你正在仓促逃亡，偷走一台神秘机器是唯一的出路。

游戏以密室逃脱式谜题开场。解开第一个谜题后机器启动，却没有暂停、过场动画或高分结算，没有任何信号告诉你已进入第二个谜题。

这些谜题同时承担教学。他写道："The puzzles are effectively working as a tutorial to teach how to pilot the machine, which as it turns out, is part of the real core loop of the game."(谜题实际上就是教你驾驶机器的教程，而这恰恰是游戏真正核心循环的一部分。)

体验随后依次叠加密室逃脱、驾驶舱模拟、地牢探索与 roguelike。各层互相约束，因此难以归入单一类型。

他总结的做法分四步：(1) 用简单的前提解释玩家为何蒙眼入局；(2) 把玩家扔到一个神秘谜题面前；(3) 让谜题成为另一个尚未揭晓的核心循环的真实操作界面；(4) 慢慢展开该循环，并运用玩家在谜题阶段学到的东西。

他补充道："DO NOT add any tutorial, no matter how tempting. It'd ruin the taste."(无论多么想加教程，都不要加，那会毁掉味道。)目标是唤起真正的神秘感与惊奇。

以下是 Tsumiki 的解读：关键不是取消教学，而是把教学藏进游戏本身。谜题既是练习又是正式内容，说明就变得多余。

为何重要：教程放在哪里，是谜题设计中争论最多的话题之一。作为独立开发者的实验案例，它至今值得一读，也能帮助创作者重新审视自己游戏的前十分钟。

本站也介绍过这款游戏(《Nauticrawl》评测 ↗)。

今日印象深刻的一句话

"DO NOT add any tutorial, no matter how tempting. It'd ruin the taste."(无论多么想加教程，都不要加，那会毁掉味道。)

—— 出自 Andrea Interguglielmi 在 Game Developer 发表的《Game Design Deep Dive: Crafting mystery through gameplay in Nauticrawl》。越想解释的设计者，越会觉得这句话刺耳。

参考链接

今日介绍的文章：

・Game Design Deep Dive: Crafting mystery through gameplay in Nauticrawl(Andrea Interguglielmi，Game Developer，2019年11月13日)

结语

我不擅长解谜，但能想象没有说明就开始的不安，以及发现双手已会操作时的喜悦。明天也请多关照。